扎根山区 尽洒心灵芬芳

记海林市三道镇木兰集村小学教师沈艳华

沈艳华是一名普普通通的女教师，参加教育工作以来，一直在偏远山区任教。她忠诚党的教育事业，在三十年从教生涯中，时时以优秀教师的标准要求自己，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，为农村小学的发展树起了一面旗帜。

脚踏山间小路，心系山村孩子

献身教育事业是她一生唯一的追求，是她人生最大的快乐。参加工作时，她主动要求到最偏远最艰苦的学校----木兰村下伸点江北三队工作。这是一个只有二十几户人家的偏远山村，不仅连电都没有，而且每天通勤还要过一条大江，翻一条大岭，走七、八里路。

当沈艳华怀着无限憧憬来到学校时，她看到了千疮百孔、凌乱不堪的校舍，看到了满身野性相互扭打的孩子们，她动摇了，但是她想这些孩子跟大村屯的孩子一样，不也正是学知识的阶段吗？如果长期这样下去岂不是毁了一代人吗？孩子们需要知识、需要引导、需要关爱。想到这她决心留下来，要用知识去启迪他们的智慧。

她了解到这所学校原有27名学生，但当时已有5人生辍学。让每一个孩子的欢声笑语都回响在校园的上空。她利用午休走访家长，了解到由于艰苦，这所学校的老师来得快，走得急，学校不要说开全学科，就连语文、数学也得不到保障，加之家庭困难，家长选择了让孩子辍学务农。面对家长的怀疑态度，沈艳华说大叔、大婶，我不会让你失望的！就这样，5名学生返回了学校，她也开始了三个年级的复式教学生崖。

冬天来了，教室里特别冷，她就买来塑料布将窗户封好，还动手和学生一起砌炉子。下雪了，她就住在学校，每晚批完作业后，她就听着窗外塑料布上的呼呼风声蜷缩在被窝里，有时还会被冻醒；清晨，她起早给学生点炉子。熬过了一天又一天，熬过了一夜又一夜，终于，冰化了，花开了；然而她又踏上了拨山涉水的通勤征程。一次下班路上赶上大雨，翻过山时天色已晚，渡船刚到江心就遇到了大风，巨浪扑向渡船，船内积水越来越多，方向难以控制，随时都可能倾覆。沈艳华一边拼命地往外掏水，一边绝望地向四周喊着救命，船夫吃力地划桨。前来接她的丈夫看见渡船在水中挣扎、漂移，边跑边喊沈艳华的名字。丈夫的身影给沈艳华带来了求生欲望，她和船夫拼命划桨。两个小时后，渡船终于在很远的地方靠了岸，丈夫说：“咱不干了，你总不能把命搭上啊，我能养活你”。与大雨和江水搏斗中，沈艳华病了，嗓子嘶哑，但仍坚持给孩子们上课，直到发不出声音。医生检查发现她声带大量充血，而且长了一块息肉。术后，她想到了毕业班的学生，就再三要求提前出院，并忘却了一周内不能说话的医属，第二天就走上讲台。家长知道后，纷纷来到学校看望她“沈老师，谁家的孩子放在你班里，我们都放心了”。

大雪封门的严冬，也不管家庭多么困苦，她都坚持早出晚归出满勤，从不耽误一节课，用实际行动诠释了 “没有一番寒霜苦，难得腊梅吐清香”。

因爱而痛，也因爱而获

1992年，沈艳华被调到木兰村小学任四年级班主任。她每天起早贪晚与学生交流辅导。一天下午，她正在准备第二天参加全乡公开课的教学活动课，邻居张婶急冲冲地跑来告诉她“艳华，你快回家看一看，你孩子爸爸劈柴禾把眼睛碰出血了”。沈艳华以为不碍事，就直到准备完课才去了村卫生所，大夫说已经碰着眼球，得马上去牡丹江治疗。当时她犹豫了一下，明天就要上全乡的公开课，如果她陪丈夫去看病，来听课的老师怎么办，她丈夫理解地说“我自己去吧”。第二天早上，沈艳华把丈夫送到拉木材的内燃机车上，十多个小时后到了牡丹江红旗医院，可由于误了最佳治疗时间，丈夫左眼永远失去了光明。丈夫住院的1个月零2天时间内，她只利用星期天去看过丈夫两次，每次只能陪丈夫一天时间，每次她要走的时候丈夫总是会含泪说“你再多呆一天吧”！此时她的心像翻到倒五味瓶不知道是什么滋味，人心都是肉长的，面对丈夫那乞求的样子，往日丈夫那操持整个家业苦辣酸甜的情形便浮于眼前。丈夫为她付出的太多了！说心里话，她真应该好好陪伴伺候丈夫，来弥补心中的愧疚，可是几十个孩子也耽误不得呀！丈夫看出她的心思，流着泪说：回去上班吧！在回来的车上，她想了很多很多，为了工作她欠丈夫的太多了。

1993年秋学期的一天，沈艳华带领学生到野外去捋苕条籽。此前，五岁的女儿正发烧，她原想请假照顾孩子，可想到野外劳动危险性大，就给孩子吃了点药，送到了邻居王奶奶家，然后带领学生上山去了。

回校的路上，王奶奶的儿子来找她说：“沈老师，你快点吧，你孩子烧的厉害”。沈艳华急忙把学生托付给其他老师就向王奶奶家跑去，一进屋看见孩子躺在炕上，不省人事。沈老师抱起孩子呼喊着“孩子，你怎么了，醒醒啊！妈妈回来了！”大夫急忙说“孩子烧的特别厉害，快抢救孩子吧，你赶紧到乡卫生院进行治疗”。这时有个学生家长开来了四轮车把她们送到三十里外的乡卫生院，经过抢救治疗，孩子得救了。可没过多久，就发现孩子的听力不好。放假后沈老师带孩子去牡丹江检查，大夫说：“孩子右耳堵塞，牡丹江治不了，建议沈老师到哈医大医治。于是沈老师领着孩子来到哈医大，经诊断结果是右耳膜塌陷，基本失去了听力，没有医治价值。原因是发高烧引起的。她抱起孩子哭了起来，孩子，是妈妈对不起你呀！沈老师坐在医院大厅里审视自己。你这样努力工作究竟是为了什么呢？值得吗？想来想去，答案只有一个，为了自己执着追求的教育事业，为了天真无邪的孩子们！她说：她爱她的丈夫，也爱她的工作，她爱她的孩子，更爱她的学生，她愧对她的丈夫，愧对她的女儿，但她不后悔，因为，她无愧于她衷爱的山区教育，无愧于她所倾心的山乡孩子们。

1995年莲花水电站蓄水，淹没了她生活和工作的村庄。一部分教师和部分村民远迁，但是沈老师为了山村的孩子，她随着几十户的村民搬到一个山沟里，至今她还默默地耕耘在三尺讲台上。

沈艳华同志参加工作三十年，虽然一直在那偏远的山区任教，但在教学上一丝不苟，不断探索教学方法。在语文课堂教学中，教学方法新颖得当，运用读、说、写、演等教学形式，课堂气氛轻松愉快，学生学习兴趣浓厚。在工作中不断总结教学经验。她撰写的论文《语文课堂的审美效应》获牡丹江市教育学会科研成果二等奖。为了提高农村孩子的写作能力，她大胆地尝试了“小学高年级习作新方法的教学”。同时撰写论文《小学高年级作文教学新方法的尝试》，在小学语文教学论文征集评选活动中被评为二等奖。她放弃休息时间找些废旧物品制作教具运用于课堂教学之中，使课堂教学取得优秀成果。她在教育事业中默默的耕耘着，虽历尽辛苦，但一路走来，也采撷了累累硕果。三十年来，在上级领导的关怀指导下，沈艳华同志多次被评为海林市、牡丹江市和黑龙江省优秀教师，2007年她被评为黑龙江省师德先进个人、师德标兵，并参加了全省师德报告团，先后到绥化、伊春、黑河、齐齐哈尔、牡丹江等地做巡回报告。2009年，她被评为全国优秀教师。

三十年来，沈艳华同志先后四次调整岗位，但始终没有离开最偏远山村，长年通勤达十一年之久，寒来暑往，风雨无阻，伴着艰辛和痛苦，但她甘愿做山区无名的人梯，架起了智慧的桥梁。她觉得人生真正的存在莫过于奉献，最大的幸福莫过于享受自己劳动成果的甘甜。

三十年来，沈艳华顶酷暑、冒严寒为了春天的绿色，为了大地的生机，为了祖国百花园的争奇斗艳，她默默地献出了自己的青春年华。她说是家乡黑土地哺育了她，给了她装扮家乡山河的机会，她付出了爱，也获得了爱。所以，为了家乡的美丽，为了大地的锦绣，沈老师将自己的绿意毫不保留地献给未来充满希望生机的大地，把大地装扮得更加鲜艳美丽。她将一辈子扎根山区，尽洒心灵芬芳。