一条网研游鱼的心得

何谓网络，在1998年之前我还对它一无所知，单调、刻板的生活，如一潭死水，毫无新意，一支粉笔、一张口，我原封不动地传承着传统的教学方式；直到1998年我用我几乎所有的积蓄买了第一台电脑之后，就和网络结下了不解之缘，以至于达到了“上瘾”的地步。我是学校的同事中最先拥有电脑的，所以我比较早的接触到了网络教研，那时候还只是简单地停留在文字输入，制作幻灯，到后来开始在网络中开辟自己的博客空间，利用新浪UC进行同课异构的网络教研，我现在，依旧平凡，但决不平庸，网络让我领略到新课程的广阔天空，沐浴着教育改革的春风，我像一条畅游在网络中的小鱼，每天都在网络的海洋里快乐地游弋着。我感受着网络的神奇力量，更惊喜地看到了自己身上发生着的真实的变化。

因为自己是班主任，平时比较忙，白天在学校工作，晚上就可以在网上针对自己的教育教学实际找点资料，觉得确实是非常方便，尤其是教学设计和课件，扫除了课堂上的障碍。经过实践，我真正感受到到网络教研对我们的课堂教学有很大的帮助。真正感觉到了网络教研的优势，教学思想虽说提高的不是太大，但是毕竟长了很多的见识，使用网络我与其他老师进行交流收获也是不小的。我可以借助网络，和那些天南地北热爱教育的朋友们倾心交往。我加入的全国各地的教育教学的QQ群就有几十个，我们可以从教学角度、从学生学习角度，共同探讨学习活动与学生的生活实际密切联系，不同观点、不同见解相互碰撞、彼此启发，生成更加具有拓展性的新观点。同时，交流学习的顾虑比较少。当我们的老师面对面的教研时，或许受到心理压力、面子等问题而顾虑同事的感受，没能说出心理的真心话。但通过网络交流减少了教师面对面交谈时的心理压力，能够毫无顾忌的发表自己的看法，不同层次的教师都能把自己的想法谈出来，并得到多位教师的指导，使自己的能力真正得到提高。在交流中碰撞思想，在交流中深入研讨，在交流中解决实际工作中的问题，在交流中开拓视野、增长见识、增强了自己的网研实践能力，真的感觉获益匪浅！我想说—— 网络教研的力量真的很神奇！ 

   为了方便对学生的管理，我在网上建立了班级的QQ群，在百度贴吧里建立了网上心灵辅导屋和八班的网上家园，并且利用校讯通网络平台和家长学生进行着密切的联系，收效显著。我参加了共青团系统心理健康辅导员的培训，通过网络学习，我顺利地通过了考试，拿到了心理健康辅导员（中级）资格证书，在全国中小学班主任继续教育培训中，我通过网络认真地学习着，圆满地完成了培训任务，《红茶打开的心结》还被全国中小学教师继续教育网收录，并且获得了一笔小小的稿费，并且被评为优秀学员，这是网络给我的荣誉！

因为工作需要，学校网站的更新与维护由我来负责，于是我在网络世界里还建立了一个家，她充满了温馨，充满了“我”的个性那就是——博客。自从有了自己的博客，我觉得很新鲜，就把自己的文章储存，把自己每天的心得体会、收藏自己的图片，我建立了自己的个人博客，将自己在平时教育教学中的反思、心得体会，教学设计等放在自己的博客中，与同行们对一些文章进行评论或者留言。在自己的博客中记下了自己在教学过程中的点点滴滴，将自己的培训心得发表在博客中，和其他老师进行交流。我的文章，我的工作心得，我的教学设计，我在工作和生活中的困惑．．．．．．在这里找到里栖息之地。沉醉其中，心灵是温暖的，身心是愉悦的！其实对于每个教师来说，教师博客是我们共同的家，这里有很多同行、朋友、领导，我们在此交流、在此学习，分享成功、分享幸福！我们的思想新了，有点海内存知己的感觉！我们的心贴近了，有种天涯若比邻的感觉！尤其是在首届全国网校大赛中我和博友们齐心协力取得了“全国最佳站长”的荣誉称号，学校的网校也跻身于最佳网校的行列。

网络教研给了我丰富的教学资源，使我赢得荣誉。网络教研促我经常反思，催我不断上进。我这条游鱼在网络教研的海洋中自由地呼吸，贪婪地享受着……

撰稿人：孙立晶

稿件来源：海林二中