践行科学发展观 开启幸福人生旅程

——海林市幼儿教育中心主任穆慧艳访谈

为深入开展“解放思想，跨越攻坚，争当科学发展排头兵”学习讨论活动，海林市教育体育局党委开展了《校长访谈》系列活动，引领各校校长围绕“坚持科学发展，建设教育强市”，谈思路、谈举措、谈办法或提建议，并在海林教育信息网进行系列报道，进一步在全系统强化科学发展意识，力求在加快推进教育强市上达成共识，形成推进海林教育提档升级的合力。

1、[主持人]：各位网友大家好！今天我们为大家邀请到了海林市幼教中心党支部书记、主任穆慧艳同志。首先我们请穆主任简单介绍一下市幼教中心的基本情况。

[穆主任]：海林市幼教中心创建于1984年，前身为海林市教育第一幼儿园，2010年迁入新址，命名为海林市幼教中心。幼教中心占地面积4510平方米、建筑面积3797平方米，可容纳400个孩子。崭新的设施设备、崭新的天地，给孩子们一个可以驰骋想象的童话世界。幼教中心建成，标志着海林市幼儿教育又掀开了发展的崭新一页，这同时也为适应海林的发展对幼教工作提出了很高的要求。幼教中心让那些适龄入托的孩子家长能够安心的工作，促进了海林的经济建设，短短的一年时间就赢得了社会上各方面的赞誉。多次被评为“黑龙江省学前教育科研先进集体”、“黑龙江省卫生先进单位”、“牡丹江市教育先进集体”、“牡丹江市绿色幼儿园”、 “牡丹江市文明单位”、“海林市巾帼文明示范岗”、“海林市目标管理标兵单位”等荣誉称号，在幼教中心多次召开现场经验交流会，先进的工作经验被推广到全市。2010年所创建的幼教中心艺术团在牡丹江地区已小有“名气”，创编的舞蹈曾应邀参加全省小百花艺术节演出并荣获金奖，参加牡丹江市文艺展演活动获一等奖，幼教中心的小演员们时常活跃在全市、社区等组织的各类演出活动现场的舞台上。

2、[主持人]：发展教育事业，发挥教育功能，离不开学校党的建设这个基本保证。近年来。我们学校的教育教学工作取得了较好的成绩，迈上了新台阶，谱写了科学发展的新篇章。这些年来我们是怎样加强学校党的建设，为推动学校各项工作又好又快发展提供有力保障的？2011年是建党90周年，是具有历史意义的一年。接下来，学校又将怎样强化党的建设?

[穆主任]：我园党支部坚持以科学发展观为指导，继续巩固和扩大深入践行科学发展成果，紧紧围绕教育中心工作，抓住结合点、找准切入点、选好着力点，进一步解放思想、扎实工作，以改革创新的精神，不断提高党建工作科学化水平，为推进我园素质教育改革，科学发展提供了强有力的组织保证。抓住关键点，着力加强党支部自身建设，扎实推进和谐领导班子建设。在实践中，我园逐步形成了一个政治坚定、团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心，为全园各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

健全制度，规范党支部工作。我园建立健全了党员目标管理、党员学习培训、党员活动等制度，积极开展批评和自我批评，提高民主生活会质量。大力加强党风廉政建设。开展廉政文化进校园活动，每学期末请家长对我园的各项工作进行评议，在教师评级、干部任用、福利待遇等方面，实施“阳光工程”，广泛发动和动员教职员工积极参与幼儿园的管理，多渠道收集教职工的意见和要求，及时整理、采纳教职工的提案，增强党支部的号召力、凝聚力和战斗力。找准结合点，充分发挥党组织的政治核心作用。

认真做好思想政治工作，加强思想教育。如定期组织教师参加政治学习、参加“求真务实、加快发展”的讨论等，我园党支部还认真剖析不同年龄段教师的思想特点，有目的、有针对性地进行教育，如对于青年教师，着重激发她们的职业热情和职业道德感；而对于中老年教师来说，侧重于帮助她们克服职业倦怠，实现自我突破。

重视心理疏导。我园的教师都是女性，女性群体在社会生活中承载了更多的重负。支部非常重视教师的心理健康，经常组织大家学习相关文章，帮助大家减负。适时和教师敞开心扉聊天、谈心，还定期组织丰富多彩的教职工活动：如迎新年联欢会、小品比赛、拔河比赛、羽毛球比赛等。切实抓好教育教学工作。我园党支部坚持用科学的思想武装人，用团队的意识凝聚人，用优秀的行为激励人，构建全园教师的精神家园，使幼儿园呈现出和谐发展的良好局面，有力推动教育教学工作再上新台阶。

    3、[主持人]：优秀的师资队伍是提高教学质量、打造教育强市的有力支撑。我们学校是如何抓好教师队伍建设，进一步提升教师教育教学水平、道德素养的？

[穆主任]：幼儿园师资队伍建设是幼儿园各项管理工作中的重中之重，是深化幼儿园课程改革，推进素质教育的原动力，更是学校发展必须深入研究的永恒性课题。通过学习和多年对师资队伍建设的思考和实践，我个人认为师资队伍建设应特别注重以下问题。

建章立制，形成共识。良好师资队伍的建设应建立在科学、合理的规章制度之上，人人参与、全员认同的规章制度才会激发起广大教工的工作和学习热情。我们努力使规章制度呈现出其与幼儿园发展同步的态势，体现出我园“人人参与管理”的管理思想；体现出我园提倡的“为人大气、团结协作、乐于奉献、敢于负责”的幼儿园师德氛围建设的要求；体现出我园对教师作为一个自然人的尊重；体现规章制度对教师师德修养和专业能力提升的促进作用，逐步引导其由被动接受约束转变为主动性自觉管理自己，逐步形成管理自觉化。

全员培训，整体推进。我园把青年教师的培训作为重中之重，充分利用我园的人力、物力、财力，把培训、教研、教学融为一体，打造一支年轻有为的教师队伍。启动青年教师培训计划，要求做到：一年，师傅带教，常规入门；二年，自主执教，工作上路；三年，总结经验，发展优势；四年，登台唱戏，崭露头角；五年后，闯出园门，走向成熟。

建立梯队，以点带面。我园师资培训的另一目的是“登峰和填谷”，预期的培训结果是在整体提高教师队伍的专业化水平的同时，培养出幼教中心的“名师”，从而形成结构合理的教师梯队。

教科研结合，提升研究能力。在幼儿园实施课改的重要时刻，我们要求教师以一个研究者的身份进入教育实践，并逐步成为一个自觉对自己的实践不断反思的“反思实践者”。

4、[主持人]：幼儿教育是孩子人生中学习的起点，您作为学校的管理者，对于“培养什么人”、“怎样培养人”有着怎样的认识和思考？学校在培养新型人才方面有哪些独到之处？

[穆主任]：常言说：一个具有美德的人是从幼儿开始修养的，一个幸福的人生是从幼儿起步的。培养幼儿良好品德习惯，是我们留给幼儿最宝贵最受用终生的财富。作为祖国未来支柱的学前期幼儿，应具备会思考、会学习、有创新、接受信息快等能力。幼儿教育工作就是在塑造人之初的美丽。因此，我们幼教中心把“培养良好习惯扮靓幸福人生”作为我园的办园理念，把培养文明修养、高雅情趣、形成良好性格，激发探索进取、勇于创新的精神作为我园幼儿教育的核心工作，力求把行为准则都落实在每一个行为细节。

教育工作以“提高教学活动有效性”为中心。 实现两个转变：教育观念与教学行为的转变。让孩子们养成文明礼仪的习惯作为我们幼儿教育的重要内容，具体工作中主攻难点是，一是要在孩子们的每一个行为细节中进行文明礼仪的教育，在日常生活中学会文明的言行；二是要在快乐的氛围中进行，在这个过程中要让孩子们体验到美好的情感，让内心纯净又充盈着幸福感。让孩子们对美好的言行产生模仿的愿望，自己做的时候体验快乐。让孩子们觉得每天都有一扇小窗户打开了，他们看到了美丽的事物，保持那种兴奋和喜悦。同时在幼儿教育中要激发孩子好奇心，让他们美好的生活充满渴望，杜绝强行的灌输知识和道理，在于让孩子们感受到美好的情感，同时要在孩子们的言行举止中看到效果，在没有特别约束的情况下，听到他们自觉地使用文明的语言，看到他们文明的举止这是我们的教育目标。

提高教师综合素质，达到三个提高：教师教学活动能力的提高；提高教师自身素质；提高教师的人文素养。制定教师的行为规范细则，体现文明礼仪的要求。规范教师的教学行为细节和语言细节。这是教育的关键，一个没有文明素养的老师是无论如何无法培养幼儿文明素养的。让孩子们在老师的言行细节中看到文明言行，感受美好品德，实现文明礼仪的感性认知，这是最重要的一个环节。让文明礼仪教育充满智慧。让学习成为教师专业化发展的需要。

建设学习型幼儿园。开学初幼儿园要对一学期的学习内容进行统筹，制定出合理的计划，安排好学习日程，认真组织安排学习内容，力求内容“实”、“深”、“活”、“新”，围绕工作中心和教育新形势，幼儿园领导参与培训活动，轮流为教师作专题讲座。我们要求老师思想上对反思的认识达到高度——对照过去，重塑自我。我们要求老师实践中进行反思，提高教学实效，实践改进，整体提升。把自己作为幼儿来反思自己的教学；通过家长对幼儿发展的意见反思自己的教学；通过同事的评价来反思自己的教学。围绕幼儿园如何开展礼仪教育开展活动促进教师学习，如：教学开放日活动，园优质课评选、优秀教案展览，确定每周四为园本教研日，进行专题交流，专题资讯，专题案例，课题论文交流，教学研讨会，围绕在实际中的问题展开讨论，教师们把工作中积累的经验与困惑都开诚布公的进行交流。积极探索育人途径，创新育人思路，每天都有新的设想，每天都有新的发现，每天都有新的突破，每天都有新的方法的产生。但是我认为师者圣人心，千方百计都是以爱为圆心的，多姿多样都是为了幸福而工作的。

5、[主持人]：学校校长身处学校领导班子集体中的核心位置，无论是在改革与发展的实践中，还是在班子内部的运行，都起到关键作用。因此，我们应该如何发挥好舵手的作用，带好学校的领导班子、做好表率、抓好干部队伍建设，凝心聚力推动发展？

[穆主任]：以科学发展为依据，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》及《幼儿园教育指导纲要》为指导，以发展为主题，以改革为动力，立足于“早期”，着眼于“全面”，致力于“创新”，切实提高领导班子队伍素质，为争创省级示范园而努力奋斗！

建设目标与措施：领导班子能牢固树立现代幼儿教育观念，坚持依法办园，具有良好的师德规范，热爱幼儿，爱岗敬业，为人师表。认真学习《幼儿园教育指导纲要》，正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神，熟悉幼儿教育法规和规章制度。坚持依法办园，不断提高自身的法律意识及教育理论水平。认真学习并贯彻执行教师基本道德规范，积极开展“巾帼文明示范岗”活动，以自己的良好行为成为教师的榜样。领导班子成员具有较高的现代管理水平和开拓创新精神。能主动参加各种提高自身素质的培训活动，积极参与、指导教科研活动。积极参加各类培训活动，自觉加强自身成长，提高自身的整体素质。领导班子能深入教育教学第一线，有计划地组织开展园本培训工作，具有较强的岗位能力。每周进行随堂听课活动，积极参加集体备课活动。领导班子成员作风民主，能团结合作，关心群众，做好沟通、协调工作。积极争取各级领导的支持，充分调动全体教职工工作的主动性和创造性。经常找教职工进行谈心，了解教职工的真实想法，及时解决他们生活中的一些困难。在幼儿园中层领导中注意培养和选拔年轻有为的园长助理，以充实领导班子队伍，使年龄结构呈梯队状。

在这里我们用温暖的情怀把美丽的春天送给孩子们，我们用真诚的爱心陪伴孩子们成长，我们用贴心的呵护让孩子们幸福快乐的成长。一草一木的美丽，一物一景的设置，一言一行的细节，一分一秒的时光，绽放爱和智慧的美丽，微笑和朝阳一同迎接您的到来，微笑和时光一同陪伴孩子度过每一个瞬间，微笑和晚霞一同送您离开。把安心和放心给家长，把快乐和平安给孩子，把希望和美好给未来。我们幼教中心的全体教职工祝您平安快乐，祝孩子们健康成长！